Программа "Расшифровка лабораторных анализов"

РАСШИФРОВКА ЛАБОРАТОРНЫХ АНАЛИЗОВ

12 недельная онлайн-программа

2.0

Научитесь "читать анализы" как открытую книгу

Узнаете, какие анализы сдать для решения конкретных проблем

После прохождения курса - сможете повысить чек и зарабатывать на 35% больше, используя знания по расшифровке анализов

Международная Академия Нутрициологии

обновленная программа

Скачать программу

Курс создан для:

Тех, кто заботится о своем здоровье

И хочет разобраться в глубинных процессах работы организма.

Мам, чьи дети часто болеют

Понимание показателей и способность их расшифровать дают уверенность, что ты ничего не пропустишь или не дашь лишних лекарств ребенку.

Косметологов, трихологов

Внутренние проблемы всегда отражаются на коже и волосах. Без выявления их причин эффект от внешних процедур будет временным.

Психологов и психотерапевтов

Многие психологические проблемы - симптом дефицитов и нарушений в организме. Поэтому, прежде чем, приступить к терапии необходимо проверить физиологические аспекты здоровья клиента.

Фитнес-тренеров

Хороший тренер всегда отправит подопечного пройти для начала базовое обследование, а только потом - предложит программу тренировок и рацион, исходя из состояния организма.

Нутрициологов

Это база для работы с клиентами! Перед рекомендацией рациона или добавок, нутрициолог должен оценить состояние организма и его потребности с помощью результатов анализов.

Курс по расшифровке анализов - это:

Короткие видео уроки

Общий чат участников

Живые встречи с наставником

Приглашенные спикеры

Раздаточные материалы: справочник по анализам чек листы конспекты словарь терминов

Удостоверение о повышении квалификации

Практические задания - ситуационные задачи

Призовые продвинутые уроки

программа

Модуль 0

Введение в лабораторную диагностику

Значимость лабораторных исследований для диагностики и мониторинга состояния здоровья.
Основные категории анализов и их назначение.
Как правильно собирать биоматериал для точных результатов.
Интерпретация результатов лабораторных исследований.
Единицы измерения, используемые в клинических лабораториях.
Факторы, влияющие на область нормальных значений.
Критические значения.

Вы поймете роль лабораторных анализов в диагностике состояния здоровья и профилактике развития заболеваний.
Вы узнаете о видах медицинских анализов, сможете подготовиться к их сдаче и выбрать для этого лабораторию.

Вы научитесь разбираться в основных терминах и понятиях, связанных с лабораторной диагностикой.

результат:

Модуль 1

Кровь — зеркало здоровья.
Общий клинический анализ крови

Гематология. Функции крови.
Эритроциты. Гемоглобин: нормальные значения и роль в организме.
Лейкоциты: значение для оценки иммунитета и воспалительных процессов.
Тромбоциты: роль в системе свертывания крови и их значения при различных заболеваниях.
Взаимосвязи при разборе анализов (ОАК).
Справочник по анализам МАН.

Вы поймете, что означают показатели общего клинического анализа крови.

Вы научитесь анализировать показатели ОАК, будете видеть их отклонения от нормы, чтобы не допустить развития заболеваний.

результат:

История болезни N1

Ситуационная задача

Модуль 2

Биохимический анализ крови

Цель и значение данного анализа.
Показатели белкового обмена (общий белок и его фракции, аминотрансферазы, мочевина, креатинин, мочевая кислота).
Оценка детоксикационной функции печени.
Показатели углеводного обмена.
Показатели липидного обмена.
Описание нормальных значений каждого показателя.
Причины отклонений от нормы.
Сравнение с нормой и выявление возможных патологий.

Вы поймете основные цели биохимического анализа крови, включая его роль в оценке функционирования органов и выявлении патологий метаболизма.
Вы научитесь анализировать основные показатели белкового обмена, сможете определять белковый коэффициент и использовать его для оценки состояния организма.
Вы научитесь связывать результаты анализов с потенциальными нарушениями углеводного обмена (диабет, гипо- и гипергликемия, инсулинорезистентность).
Вы узнаете, как показатели липидограммы связаны с сердечно-сосудистыми заболеваниями, такими как атеросклероз и ишемическая болезнь сердца, и сможете своевременно внести корректировки в свой образ жизни и питание

результат:

История болезни N2

Ситуационная задача

Модуль 3

Расшифровка общего анализа мочи

Сахар в моче: диагностика диабета и нарушений обмена углеводов.
Белок в моче: показатель повреждения почек и воспалительных процессов.
Кетоны: значение для диагностики нарушений обмена жиров.

Вы сможете грамотно расшифровывать результаты анализа мочи и разберетесь с патологическими состояниями, которые могут быть выявлены при этом анализе, включая острую или хроническую почечную недостаточность, диабет, инфекции мочевых путей, заболевания печени, мочекаменную болезнь, гипертонию и др.

результат:

История болезни N2

Ситуационная задача

Модуль 4

Расшифровка общего
анализа кала (копрограммы)

Значение общего анализа кала.
Копрограмма, показания к назначению, правила подготовки к сдаче анализа, расшифровка результатов и показатели нормы.
Интерпретация результатов анализа.

Вы научитесь грамотно расшифровывать копрограмму и сможете оценить работу пищеварительной системы.

результат:

История болезни N3

Ситуационная задача

Модуль 5

Витаминно-минеральный статус

Анализ крови как инструмент определения витаминного статуса.
Витамин D, витамины группы В.
Интерпретация анализа на витаминный статус.
Дефицит железа, ферритина, йода, магния и кальция.
Методы определения.
Возможные последствия дефицита витаминов и минералов.

Вы узнаете, какие клинические анализы существуют для определения витаминно-минерального статуса, и получите навыки их расшифровки и анализа.

результат:

Модуль 6

Гормональный баланс

Гормональный баланс и его важность для функционирования организма.
Обзор основных гормональных систем в организме.
Лабораторная диагностика гормональных показателей: щитовидная железа (ТТГ, Т3, Т4); поджелудочная железа (инсулин, глюкагон); надпочечники (кортизол, эпинефрин, норэпинефрин).
Гормоны: связь с репродуктивной системой, настроением и общим здоровьем.
Репродуктивная система (эстроген, прогестерон, тестостерон); спермограмма.

История болезни N4

Ситуационная задача

Вы поймёте, как гормоны взаимодействуют и регулируют различные физиологические процессы в организме и сможете выявлять симптомы и нарушения, вызванные их дисбалансом.

результат:

Модуль 7

Анализы для выявления
инфекций и воспалений

Антитела к вирусам и бактериям: методы и значение в диагностике инфекций.
C-реактивный белок: индикатор воспалительных процессов и их контроля.
Лейкоциты и формула лейкоцитов: информация о состоянии иммунной системы.

Вы узнаете роль лабораторных анализов в выявлении инфекций и воспалений, а также получите навыки анализа основных биомаркеров воспаления.

результат:

Модуль 8

Генетические исследования
и их значение

Основные методы генетических исследований.
Генетические мутации: типы и связь с различными заболеваниями.
Наследственность: оценка риска развития наследственных заболеваний.

Вы научитесь расшифровывать результаты генетических анализов и поймете их значение для диагностики и прогнозирования развития заболеваний.

результат:

ИТОГОВАЯ
АТТЕСТАЦИЯ

1. Визуальная диагностика

Важность визуальной диагностики и ее основные методы: наблюдение, инспекция, пальпация и перкуссия.

Вы научитесь определять состояние здоровья на основе физических признаков.

результат:

ПРИЗОВЫЕ УРОКИ

2. Нутрицевтическая поддержка

Причины возможных дисбалансов (неправильное питание, стресс, заболевания, гормональные нарушения, побочные эффекты от лекарств и др.) и методы нутрицевтической коррекции.

Вы освоите методы нутрицевтической коррекции дисбалансов в организме для улучшения своего здоровья.

результат:

3. Влияние различных препаратов на показатели крови

Основные группы лекарств и их воздействие на гематологические параметры. Как различные категории лекарств (антибиотики, антикоагулянты, противовоспалительные препараты и др.) могут влиять на количество клеток крови, коагуляцию и другие характеристики крови. Влияние различных препаратов на формулу крови.

Вы поймете взаимосвязь между приемом лекарств и изменениями в показателях крови.

результат:

4. Ошибки в анализах

Анализ типичных клинических сценариев с ошибками. Изучение конкретных клинических случаев, где ошибки в анализах могут иметь серьезные последствия, и обсуждение методов их выявления и исправления.

Вы узнаете методы предотвращения, выявления и коррекции ошибок в лабораторных анализах.

результат:

5. Анализы детей

Особенности лабораторных анализов у детей. Детские инфекции и изменения в анализах. Роль лабораторных тестов в выявлении аллергических реакций и астмы у детей, включая иммунологические тесты и общие биохимические показатели.

Вы научитесь интерпретировать результаты анализов с учетом возрастных и физиологических особенностей детей.

результат:

6. Анализы для диагностики аллергических реакций

Основные биомаркеры аллергии. Рассмотрение ключевых биомаркеров, таких как иммуноглобулин E (IgE), эозинофилы и другие, и их роль в диагностике аллергических состояний. Изучение различных лабораторных методов выявления аллергенов, включая кожные тесты, иммунные тесты и пробы
провокации, используемые для выявления аллергических агентов.

Вы получите навыки правильной интерпретации результатов биомаркеров, таких как уровни IgE и эозинофилов, для точного определения наличия аллергической реакции.

результат:

7. Коагулограмма (гемостазиограмма)

Что такое гемостаз.
Тромбоциты и их роль в гемостазе.
Свертывающий каскад и его роль в гемостазе.
Фибринолиз и образование D-димеров.
Что определяет анализ протромбинового времени.
Причины и следствия увеличения количества тромбоцитов.
Причины и следствия уменьшения количества тромбоцитов.
Роль анализа D-димеров в диагностике ТЭБ.

Вы научиться расшифровывать коагулограмму для диагностики и контроля различных заболеваний, связанных с нарушением свертывания крови.

результат:

8. ХМС по Осипову

Микробиота и микробиом. Экосистема человека и микроорганизмов. Метод масс-спектрометрии микробных маркеров. Группы микроорганизмов. Пристеночная, просветная, резидентная, транзиторная микробиота. Плазмалоген. Микробиотическое ядро. Эндотоксин. Общая бактериальная
нагрузка.

Вы узнаете, что происходит в организме человека, если нарушается состав микробиоты, как это проявляется, к каким последствиям ведет и как с этим работать.

результат:

Официально удостоверение о повышении квалификации после прохождения программы

*только на тарифах Оптимальный и Максимальный

отзывы

тарифы

СТАРТ

5 модулей обучения
Продолжительность обучения 8 недель
Доступ ко всем материалам на 6 месяцев
Обратная связь при проверке домашних заданий
Именной сертификат об окончании

23.880 ₽

выбрать

~~25.600 ₽~~

ОПТИМАЛЬНЫЙ

9 модулей обучения
Продолжительность обучения 12 недель
Доступ ко всем материалам на 12 месяцев
Обратная связь при проверке домашних заданий
Удостоверение о повышении квалификации, либо сертификат
Общение с другими учениками в чате
8 практических сессий с ментором-нутрициологом
Практическая работа по расшифровке ваших анализов с поддержкой ментора
Призовые уроки
Бонусы за полную оплату

43.080 ₽

выбрать

~~49.900 ₽~~

МАКСИМАЛЬНЫЙ

9 модулей обучения
Продолжительность обучения 12 недель
Доступ ко всем материалам на 12 месяцев
Обратная связь при проверке домашних заданий
Удостоверение о повышении квалификации, либо сертификат
Общение с другими учениками в чате
8 практических сессий с ментором-нутрициологом
Практическая работа по расшифровке ваших анализов с поддержкой ментора
Призовые уроки
Бонусы за полную оплату

Персональное сопровождение:

2 личные консультации от эксперта по программе РЛА 2.0

57.480 ₽

выбрать

~~59.900 ₽~~

ПРИЗОВЫЕ УРОКИ:

1. Визуальная диагностика
2. Нутрицевтическая поддержка
3. Влияние лекарств на показатели крови 4. Ошибки в анализах
5. Анализы детей
(Справочник по расшифровке детских анализов)
6. Анализы для диагностики аллергических реакций
7. Коагулограмма (гемостазиограмма)
8. ХМС по Осипову

Общение с другими учениками в чате
8 практических сессий с ментором-нутрициологом
Практическая работа по расшифровке ваших анализов с поддержкой ментора
Призовые уроки
Бонусы за полную оплату

Персональное сопровождение:

2 личные консультации от эксперта по программе РЛА 2.0

Персональное сопровождение:

2 личные консультации от эксперта по программе РЛА 2.0

УЧИСЬ СЕЙЧАС - ПЛАТИ ПОТОМ

Специальное предложение для наших клиентов: рассрочка от банков-партнеров

Екатерина Политова

Алексей Листошенков

Спикеры курса

Практикующий нутрициолог.
Спикер проекта "Московское Долголетие".
Эксперт на телевидении.

Врач клинико-лабораторной диагностики
Преподаватель медколледжа по специальности «Лабораторная диагностика» и «Педиатрия»
Нутрициолог клуба здорового питания Юлии Артемовой
Преподаватель и ментор МАН

Арзамасцева Анастасия

Специалист лаборатории генетических анализов.
Соавтор и куратор обучающих курсов.
Микробиолог, специализирующийся на генетике микроорганизмов и микробиоте кишечника.

Карпова Асель

Юлдашева Ольга

Врач-терапевт. Диетолог. Су-джок-терапевт. Ароматерапевт.

Врач лабораторной диагностики
Работает в НПЦ специализированной медицинской помощи детям
Открыла свой медицинский центр по сбору анализов.

Цветкова Елена

Прокопьева Светлана Павловна

Врач биохимик
Практикующий врач с сертификатом по клинической лабораторной диагностике

Нутрициолог
Коуч ICF
Специалист по функциональному питанию

Бекоева Вера Тамазовна

Образование: высшее медицинское Северо-Осетинская медицинская академия. Интернатура: Ставропольский государственный мед. университет, кафедра клинической лабораторной диагностики.
Врач КЛД.

Евгения Измайлова

Врач с 17-летним стажем, в настоящее время врач ультразвуковой диагностики, ранее врач-хирург
Главный эксперт программы "Расшифровка лабораторных анализов 2.0"
Дипломированный интегративный нутрициолог
Методолог и ментор МАН
Преподаватель в проекте «Московское долголетие»
Автор и ведущая коучинговых программ в сфере здорового образа жизни

ООО «Международная Академия Нутрициологии»
125459, г. Москва б-р Яна Райниса, 31-258
ИНН 7733368180

Договор оферты

Политика конфиденциальности

+7(499) 321-59-57

Контактная информация:

Мы в социальных сетях:

Реквизиты:

По вопросам о программе:

@man_academyofnutrition